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Wichtig, dies ist nur eine Interessent*inneliste. Wenn der Lehrgang stattfindet, werden alle die sich eintragen lassen haben, gesondert benachrichtigt!

Die Offene Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) ist ein spannendes Arbeitsfeld! AGJF BW und die Akademie der Jugendarbeite bieten einen Lehrgang an, der dich für deinen Einstieg qualifiziert: Hier lernst du alles Wichtige über die Offene Kinder- und Jugendarbeit.

Nach dem Lehrgang kannst du selbstständig Projekte planen, Jugendliche unterstützen, kompetent und authentisch in der
OKJA arbeiten. Der Lehrgang ist gut mit einer bereits bestehenden Tätigkeit in der Offenen vereinbar.

Der Kurs wird gemeinsam von der Akademie der Jugendarbeit Baden-Württemberg und der Arbeitsgemeinschaft Jugendfreizeitstätten Baden-Württemberg (AGJF BW) durchgeführt. Fachlich begleitet wird der Qualifizierungskurs von Petra Kolb und Christian Zinkel-Camp (INNSEL) die den Kurs konzipiert und entwickelt haben.

Zielgruppe

Der Lehrgang ist das richtige für Dich, wenn Du...

• Du mindestens 18 Jahre alt bist
• Du mit jungen Menschen arbeiten möchtest
• Du als Quereinsteiger*in aus einem anderen Beruf kommst
• Du keine anerkannte pädagogische Ausbildung hast
• Du (noch) keine abgeschlossene Berufsausbildung hast
• Du vielleicht schon praktische Erfahrungen in der Kinder- und Jugendarbeit gesammelt hast – auch außerhalb der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
• Du motiviert bist, Dich weiterzubilden und Verantwortung zu übernehmen

Sobald klar ist das der Lehrgang stattfindet klären wir in einem Bewerbungsgespräch, ob der Kurs zu dir und deinen Zielen passt.

Zeitrahmen

Geplant ist ein Lehrgang 2027 in Jugendhäusern in und um Stuttgart

Infotermin zum Lehrgang:

1.7.2026 10 Uhr in ZOOM

Der Gesamtaufwand für den Lehrgang beträgt:

• acht Module von einem bis drei Tagen, insgesamt 17 Tage
• 16 Stunden Praxiserfahrung in mindestens einer anderen Einrichtung der OKJA
• 76 Stunden für die Konzeption, Durchführung und Dokumentation eines Praxisprojekts (Umfang mindestens 16 Stunden)
• 10 Stunden Selbstlernzeit für die Nachbearbeitung der Lerninhalte und Vorbereitung auf das abschließende Fachgespräch.

Die Module finden in Jugendhäusern in und um Stuttgart statt.

Inhalte

Einführung in und Grundlagen der OKJA

• Geschichte und Entwicklung der OKJA in Baden-Württemberg
• Theorien, Grundlagen, Arbeitsprinzipien und Methoden
• Rechtliche Grundlagen

Psychologisches und soziologisches Wissen

• Psychologische und soziologische Aspekte in der OKJA
• Gruppenprozesse und -dynamiken

Sozialraumorientierung und Vernetzung

• Das Konzept der Sozialraumorientierung
• Kooperation und Vernetzung in der OKJA

Projektmanagement und Umsetzung eines Projekts in der Praxis

• Theorieteil: Planung und Umsetzung von Projekten
• Praxisteil: Anwendung der erlernten Fähigkeiten in der praktischen Arbeit

Digitale Medien in der OKJA

• Überblick Medienpädagogik
• Anwendungsmöglichkeiten und kompetenter Einsatz von Medien

Vielfalt im Kontext OKJA

• Genderaspekte
• OKJA in der Postmigrationsgesellschaft
• Inklusion

Gesundheitskompetenz in der OKJA

• Grundlagen von Gesundheitskompetenz
• Anwendungsbeispiele

Beratung in der OKJA

• Rahmenbedingungen von Beratung im Arbeitsfeld
• Methoden und Anwendungsbeispiel

Die Referent*innen verfügen über:

• Praxis-Erfahrung in und mit OKJA
• Lehr-Erfahrung (bspw. Einführungskurs für neue Fachkräfte in der OKJA, DHBW  Stuttgart, IfSB Ravensburg, koje Vorarlberg)
• Kontakte und Netzwerke in der OKJA in BW
• häufig Ansprechpartner*innen von Landesorganisationen (bspw. AGJF, LAG Mädchen*politik, LAG Jungen*- & Männer*arbeit, Projektfachstelle Inklusion)