Es gibt viele Möglichkeiten nach außen zu zeigen, dass man die LSBTTIQ*-Community unterstützt. Doch wie sieht es im Alltag aus? Wie häufig Diskriminierung gegenüber queeren Personen erfolgt, bemerkt man als Nichtbetroffene*r möglicherweise gar nicht. Mitarbeitende möchten gerne als „Ally“, also als Verbündete, wahrgenommen werden und die eigene Einrichtung als geschützten Ort erleben. Aber wie kann das tatsächlich erreicht werden, ohne Menschen ein Label und die eigene Perspektive aufzudrücken?
Allyship bedeutet nicht, andere zu belehren – insbesondere nicht diejenigen, die von Diskriminierung und Gewalt betroffen sind. Allyship bedeutet, Verantwortung zu übernehmen und die Bereitschaft mitzubringen, an sich selbst zu arbeiten.
In dieser Veranstaltung wird zu Beginn ein kurzer Blick auf wesentliche Begrifflichkeiten geworfen, zum Beispiel, für welche Personengruppen die Buchstaben LSBTTIQ* stehen oder was „cis“ bedeutet. Im Anschluss wird es darum gehen, sich selbst kritisch zu hinterfragen und einen Blick auf die eigene Position zu werfen: heteronormativen cis-Personen sind verinnerlichte Stereotype sowie die eigene privilegierte Position vielleicht nicht immer bewusst. Außerdem nehmen haupt- und ehrenamtliche Mitarbeitende der Kinder- und Jugendarbeit eine besondere Rolle ein, in der sie mit einer teils sehr heterogenen Zielgruppe arbeiten.
Wie kann man sich nun solidarisch verhalten ohne dabei als Retter*in aufzutreten? Wie kann man sich als Ally in der eigenen Einrichtung gegen Queerfeindlichkeit positionieren? Diese und weitere Fragen werden anhand von Situationen aus der Praxis geklärt. Das Mitbringen von konkreten Fallbeispielen ist erwünscht!
Wer queere junge Menschen unterstützen möchte, ohne ihnen dabei die Bühne zu nehmen, ist hier richtig.

Referent*innen:
Elisabeth Steiner (sie/ihr), Dipl. Sozialarbeiterin, Systemische Beraterin, Leiterin
Johanna Füller (alle Pronomen) pädagogische Mitarbeitende LAViE & KJH Südwest; Bildungsreferentin mit Schwerpunkt in der Antidiskriminierungsarbeit

Organsiatorisches: