Online-Infoveranstaltung für Träger*innen

Interessierte Träger*innen der OKJA können sich bei diesem Online-Termin über den für 18.03.2026 beginnenden Lehrgang: "Dein (Quer-)Einstieg in die Offene Kinder- und Jugendarbeit (Edition Ravensburg)" informieren.

Beteiligung ermöglichen – Strukturen schaffen – Verantwortung teilen

In Baden-Württemberg steht die Umsetzung des Rechtsanspruchs auf Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder 2026/27 bevor. Doch wie kann diese auf Augenhöhe mit Kindern beteiligend konzipiert, gestaltet und gelebt werden? Und welche Rahmenbedingungen müssen gesetzt werden?

In der eintägigen Qualifizierung gehen wir mit einem Mix aus Input, Austausch und Reflexion auf diese Fragen ein. Denn damit Beteiligung im Ganztag gelingt, braucht es Fachkräfte, die Strukturen schaffen, Ressourcen sichern und echte Beteiligung systematisch verankern.

Ressourcenorientierte Unterstützung von trauernden Jugendlichen in der Kinder- und Jugendarbeit

Als ehren- oder hauptamtlich Mitarbeitende im Jugendhaus, in der Bufdi-/FSJ-Seminar- bzw. in der Jugendgruppe, junge Menschen bei Abschied, Verlust oder Tod angemessen begleiten.

Online-Infoveranstaltung für interessierte Teilnehmer*innen

Interessierte Menschen können sich bei diesen Online-Terminen über den am 18.03.2026 beginnenden Lehrgang: "Dein (Quer-)Einstieg in die Offene Kinder- und Jugendarbeit (Edition Ravensburg)" informieren.

Der ideale Berufseinstieg für (neue) hauptamtliche Fachkräfte in der offenen Kinder- und Jugendarbeit

Der ideale Berufseinstieg für (neue) hauptamtliche Fachkräfte in der mobilen Kinder- und Jugendarbeit.

Gesundheitsfördernde Mitarbeiter*innenführung in der Kinder- und Jugendarbeit

Die Anforderungen an Mitarbeitende in den Feldern der Offenen und verbandlichen Kinder- und Jugendarbeit sind komplex und umfangreich. Da gewinnt die Frage nach ganzheitlicher Gesundheit unserer Mitarbeitenden besonders an Bedeutung.

Führungsnugget für Personen mit Personalverantwortung

Gelungene Praktikumsanleitung ­in der Offenen kinder- und jugendarbeit

Eine gut strukturierte Praxisanleitung ist ein Garant für einen positiven Einstieg in die Arbeitswelt. Grundlage dafür ist die Reflexion der eigenen pädagogischen Praxis und die genaue Betrachtung der vorhandenen Rahmenbedingungen von Träger und Einrichtung.

ChatGPT, Gemini und Co. sind nach etwa drei Jahren ein fester Bestandteil des Medienalltags gerade von Jugendlichen geworden. Eine kompetente Nutzung von KI (Künstlicher Intelligenz) ist damit aber nicht gegeben und wir stehen wieder vor neuen Herausforderungen der digitalisierten Gesellschaft.

Begegnungen junger Menschen mit und ohne Behinderung begleiten und moderieren

Inklusive Begegnungen in der Kinder- und Jugendarbeit sind eine Herausforderung, bieten aber viele Chancen. Wie können haupt- und ehrenamtliche Mitarbeitende mit Berührungsängsten, Vorurteilen oder Ausgrenzung umgehen?

Diese Veranstaltung ist Teil der Quali-Reihe „Inklusion in der Kinder- und Jugendarbeit“.

Werkstattseminar für (Bildungs-)Konzepte

Spaß, Gemeinschaftserleben, Heureka! – Worte, die einem nicht unbedingt als erstes bei der Aufgabe „Konzept erstellen“ durch den Kopf gehen. Im Seminar wird abwechslungsreich und praxistauglich eine lebendige Konzeptarbeit vermittelt, die auch noch Kinder und Jugendliche beteiligt.

Wir laden euch herzlich ein zum Bildungskongress unter dem Motto „Mehr als ein Ort: Außerschulische Bildung stärkt" am 12. Mai 2026 im SpOrt Stuttgart.

Infoveranstaltung rund um Bildungskonzepte und unser Beratungsangebot

Allgemein gesagt, sind Bildungskonzepte Instrumente zur Steuerung und Weiterentwicklung der Bildungsarbeit von Trägern und Einrichtungen. Sie sollen Klarheit über Ziele und Umsetzungsweisen geben.

Klar und verständlich sprechen und schreiben

Gerade in der Kinder- und Jugendarbeit ist Leichte Sprache Chance und Herausforderung zugleich: Leichte oder einfache Sprache anzuwenden, ist alles andere als leicht – einfacher zu formulieren, braucht Übung. Dafür erleichtert einfache Sprache in Wort und Schrift vielen Zielgruppen unserer Arbeit das Verständnis.

Diese Veranstaltung ist Teil der Quali-Reihe „Inklusion in der Kinder- und Jugendarbeit“.

Diese Veranstaltung ist Teil der Quali-Reihe „Inklusion in der Kinder- und Jugendarbeit“.

Fördermittelakquise für inklusive Projekte

Wenn es gilt, finanzielle Barrieren zu nehmen… dieser Workshop zeigt Wege auf und gibt Tipps, wie Fördermittel akquiriert werden können.

Diese Veranstaltung ist Teil der Quali-Reihe „Inklusion in der Kinder- und Jugendarbeit“.

Der ideale Berufseinstieg für (neue) hauptamtliche Fachkräfte in der mobilen Kinder- und Jugendarbeit.

Der ideale Berufseinstieg für (neue) hauptamtliche Fachkräfte in der selbstorganisierten Jugendarbeit

Fördermittelakquise für inklusive Projekte

Wenn es gilt, finanzielle Barrieren zu nehmen… dieser Workshop zeigt Wege auf und gibt Tipps, wie Fördermittel akquiriert werden können.

Diese Veranstaltung ist Teil der Quali-Reihe „Inklusion in der Kinder- und Jugendarbeit“.