Auch bisher haben Jugendarbeiter/innen in der offenen und verbandlichen Jugendarbeit verantwortungsbewusst Aufgaben des Kinderschutzes wahrgenommen. Die Neuregelung des Paragraphen 8a SGB VIII (Kindeswohlgefährdung) klärt seit der Novellierung des Gesetzes die Verfahrensschritte zur Wahrnehmung des Schutzauftrages. In diesem Seminar werden die Aufgaben und Rolle für die Jugendarbeit und die jeweiligen Besonderheiten
für die Arbeitsfelder thematisiert.

Wunderbar, wenn alles rund läuft – trotzdem finden sich ehrenamtliche wie hauptberufliche MitarbeiterInnen der Kinder- und Jugendarbeit immer wieder in Situationen mit Jugendlichen, die schwierig sind und guter Rat teuer ist. Im Seminar werden Möglichkeiten und Ideen entwickelt, wie es gelingen kann, solche Situationen konstruktiv und lösungsorientiert zu meistern. Aber auch, seine eigenen Grenzen wahrzunehmen und Wege aufzuzeigen, sich selbst Unterstützung zu holen.

Eine rassistische Beleidigung oder homophobe Witze im Jugendhaus, eine JNVeranstaltung oder ein Rechtsrock-Konzert in der Nachbargemeinde, antisemitische Schmierereien an der Bushaltestelle. Antidemokratische und menschenverachtende Einstellungen sind in unserer Gesellschaft weit verbreitet und wirken sich dementsprechend auch auf die Kinder- und Jugendarbeit aus. Zugleich kennen wir alle das Gefühl, sich einmischen und dagegen positionieren zu wollen, und die Sorge, nicht schlagfertig und informiert genug zu sein oder sich Ärger einzuhandeln. Wie können wir uns klar positionieren und erfolgreich argumentieren? Und was müssen wir gerade als Fachkräfte dabei berücksichtigen?

Bei allem was uns richtig und wichtig erscheint, sind wir schnell versucht, für unsere Vorstellungen, Werte und Ziele zu kämpfen. Treffen unterschiedliche Vorstellungen aufeinander, entstehen je nach Situation und Beteiligten heftige Auseinandersetzungen, schwelende oder eskalierende Konflikte. Niemand möchte nachgeben oder gar den Kürzeren ziehen. Für sachliche Argumente ist kein Platz mehr. Die Stimmung kippt, die ungelösten Konflikte wirken destruktiv und behindern die Zusammenarbeit. Im Seminar geht es darum, unterschiedliche Arten des Umgangs mit Konflikten kennen zu lernen. Die Erfahrungen aus der Praxis der Teilnehmenden stehen dabei im Vordergrund. Ziel ist die Erweiterung der eigenen Handlungskompetenz in  Konfliktsituationen.

Situationen, in denen einzelne gehänselt, ausgegrenzt oder gemobbt werden, kommen immer wieder vor. Sehr oft bekommen die JugendleiterInnen oder Fachkräfte solche Situationen gar nicht direkt mit oder es besteht Unsicherheit wie angemessen und möglichst hilfreich reagiert werden kann. Helfen klare Regeln? Klare Ansagen? Mitgefühl? Diskussionen? Kann ich die Situation überhaupt richtig einschätzen? Im Seminar werden Strukturen, Motivationen und Folgen von solchen abwertenden Verhaltensweisen bearbeitet. Es werden Möglichkeiten vorgestellt, wie angemessen reagiert werden kann und welche Vorgehensweisen zur Prävention nützlich sein können.